به نقل از «ایسنا»

ژانر کودک و نوجوان نیازمند توجه است

تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۴۰۶۹

ایسنا/اصفهان کارگردان فیلم «هوک» گفت: زمانی فیلم‌های کودک و نوجوان به قله موردنظر می‌رسند و به رشد سینمای کودک و نوجوان کمک‌ می‌شود که همه وزارتخانه‌ها به خصوص وزارت آموزش و پرورش پای کار بیایند.

فیلم «هوک» در سی و پنجمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان در بخش ملی و از گروه فیلم‌های بلند داستانی به رقابت پرداخته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این فیلم با محوریت محل تولد کارگردان، یعنی سیستان و بلوچستان ساخته شده و کودکان و نوجوانان را به جنگیدن برای رویاهای خود دعوت می‌کند. 

حسین ریگی، کارگردان فیلم «هوک» در گفت‌وگو با ایسنا و در حاشیه برگزاری سی و پنجمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان، به چالش‌ها و سختی‌های مسیر ساخت این فیلم اشاره و اظهار کرد: بنیاد سینمایی فارابی به‌صورت جدی سرمایه‌گذار فیلم بود؛ استانداری سیستان و بلوچستان قول‌هایی داده بود که بخشی از آن‌ها عملی شده، منطقه آزاد و فرمانداری چابهار نیز همکاری‌هایی داشته‌اند، اما قاعدتاً باید به ژانر کودک و نوجوان بیشتر توجه شود و کمک‌های بیشتری صورت گیرد. مهم این است که ادارات و ارگان‌های دولتی وقت و سرمایه بیشتری به این ژانر اختصاص دهند. 

او افزود: در سال‌های دور و در کل دنیا همیشه فیلم‌های کودک و نوجوان هم برای کودک و نوجوان و هم بزرگسال ساخته می‌شد، یعنی هر دو گروه سنی را پوشش می‌داد. برای مثال هنگامی که به تماشای فیلمی مانند کلاه قرمزی و مدرسه موش‌ها می‌نشستیم، با وجود اینکه مخصوص کودکان بود، اما بزرگسالان نیز آن را تماشا می‌کردند. 

کارگردان فیلم «هوک» ادامه داد: این موضوع در ایران در حال تفکیک شدن است که من با این اتفاق موافق نیستم. حتی برخی می‌گویند که چرا «فیلم تو برای کودکان نبود و درباره کودکان بود؟» در صورتی که فقط تفاوت در مخاطب است و برای جشنواره می‌تواند فرقی نداشته باشد. جشنواره می‌تواند گروه‌بندی داشته باشد و مخاطبان را تفکیک کند که افراد فیلم را انتخاب کنند و اینگونه دست مخاطب بازتر است. 

ریگی درباره ضرورت ارتقاء سطح فیلمسازی در اصفهان و گفت: توجه بیش از حد مدیران لازم است، زیرا فیلم‌های کودکان و نوجوانان در شرایط فعلی، ساز و کار برای اکران مناسب ندارد و به همین دلیل، سرمایه‌گذار شخصی و خصوصی از این دست فیلم‌ها را حمایت نمی‌کند. به یک سیستم برنامه‌دار و قانونمند نیاز است تا متولی این کار باشد. بنیاد سینمایی فارابی شروع‌کننده بود، ولی یک ارگان و موسسه نمی‌تواند کاملا این بار را به دوش بکشد.

او در پایان یادآور شد: زمانی فیلم‌های کودک و نوجوان موفق به رسیدن به قله موردنظر می‌شوند که همه وزارت‌خانه‌ها به خصوص وزارت آموزش و پرورش پای کار بیایند. وقتی فضایی برای دیدن، استفاده از حضور دانش‌آموزان و اکران برای مدارس ایجاد شود، قطعا به رشد و تداوم سینمای کودک در ایران کمک خواهد شد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری جشنواره فیلم کودک و نوجوان جشنواره فیلم کودک و نوجوان اصفهان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی علمی و آموزشی استانی سیاسی زنجان استانی ورزشی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری کودکان و نوجوانان فیلم های کودک کودک و نوجوان فیلم ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۴۰۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

والدین با استقلال‌طلبی نوجوانان مواجهه منفی نداشته باشند

ایسنا/قزوین یک روانشناس گفت: استقلال‌طلبی نوجوانان با جملاتی چون من بزرگ شدم یا با من مثل بچه‌ها رفتار نکنید، ظاهر می‌شود و متأسفانه والدین در برابر استقلال‌طلبی فرزند خود جنگ قدرت به راه می‌اندازند. به والدین توصیه می‌کنم در برابر ویژگی استقلال‌طلبی به فرزند خود فشار وارد نکنند چراکه درنهایت این رفتار والدین باعث باخت آنان می‌شود و شرایط را بحرانی می‌کند.

فاطمه نوری در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: دوران نوجوانی حدفاصل بین کودکی و بزرگسالی و فرصت آماده شدن برای تغییر است، تفاوت‌هایی بین دوران کودکی و نوجوانی وجود دارد و خانواده‌ها به همین دلیل که فرزندانشان به‌اصطلاح از دوره «دختر خوب» و «پسر خوب» به‌یکباره پا به دوران نوجوانی و دنیای جدیدی می‌گذارند دچار مشکل و استرس می‌شوند.

وی افزود: پیش‌نوجوانی از ۱۰ تا ۱۱ سالگی شروع می‌شود و در این سن نشانه‌هایی نوجوانی همچون رویش موی زیر بغل ظاهر می‌شود، مرحله دوم نوجوانی اولیه بین ۱۱ تا ۱۳ سالگی است که از آن به‌عنوان آغاز نوجوانی یاد می‌شود و بیشتر والدین در این سن با نوجوان خود با مشکل مواجه می‌شوند، نوجوانی میانی هم بین ۱۴ تا ۱۶ سالگی است که نوجوان در این سن ارتباط بیشتری با همسالان خود دارد و شروع به دور شدن از خانه و خانواده می‌کند.

این روانشناس تصریح کرد: پایان نوجوانی از سن ۱۷ سالگی به بالا رقم می‌خورد اما مشکل دیگری که در دوران نوجوانی وجود دارد نوجوانی گسترده شده است یعنی افرادی که ۱۸ سالگی را گذرانده‌اند اما هنوز ویژگی دوره نوجوانی آنان تمام نشده و مهارت خودکنترلی و حتی قدرت تصمیم‌گیری ندارند.

وی ادامه داد: نوجوانی با بلوغ جسمانی شروع می‌شود و این اولین ویژگی در تمامی نوجوانان است، در این شرایط هورمون مغز و بدن در حال تغییر است تا فرد در آینده تولیدمثل کند و بتواند به‌عنوان یک فرد مستقل به زندگی خود ادامه دهد.

نوری بیان کرد: پسران معمولاً بین ۱۱ تا ۱۶ سالگی اما دختران زودتر به بلوغ می‌رسند، باور غلطی وجود دارد که دختران چون زودتر به بلوغ می‌رسند پس رشد عقلانی بیشتری دارند اما این باور کاملاً غلط است اگرچه بلوغ دختران زودتر شروع می‌شود اما پسران خود را به رشد عقلی برابر می‌رسانند.

وی خاطرنشان کرد: ویژگی دوم نوجوانی تمایل رابطه با همسالان و عدم شرکت در جمع و میهمانی‌ها است و همین موضوع سبب می‌شود تمایل به ارتباط با جنس مخالف در نوجوان افزایش پیدا کند، همه این موارد از ویژگی‌های طبیعی و به‌هنجار دوره نوجوانی است اما خانواده‌ها می‌توانند با به‌کارگیری راهکارهایی چون پیش‌آگاهی دادن در خصوص دوره بلوغ به فرزندان خود، پیامدهای منفی این ویژگی‌های طبیعی را کاهش دهند.

اهمیت پرورش استعداد در کودکی

این روانشناس تصریح کرد: برای جلوگیری از پیامدهای منفی ویژگی‌های طبیعی دوره نوجوانی، والدین می‌توانند استعدادهای فرزند خود را در دوره کودکی پرورش دهند و با آشنایان و بستگان ارتباط داشته باشند چراکه تحقیقات نشان داده خانواده‌هایی که از دوران کودکی فرزند خود در جمع بستگان شرکت می‌دهند در نوجوانی فرزندانشان مشکلات کمتری را تجربه می‌کنند.

وی در خصوص راهکارهایی برای کاهش جنبه‌های منفی دوره نوجوانی بیان کرد: مواردی همچون تشویق نوجوان، انتقاد نکردن بیش‌ازحد، اهمیت دادن به نظرات او و مشارکت دادن می‌تواند جنبه‌های منفی دوره‌های نوجوانی را کاهش دهد.

نوری اظهار کرد: یکی دیگر از ویژگی‌های دوره نوجوان هیجان‌طلبی و استقلال‌طلبی است به همین دلیل ممکن است نوجوان دست به انتخاب و رفتارهای هیجانی بزند، والدین برای کنترل این شرایط باید برای فرزند خود وقت بگذارند، با هم به بازیگاه و طبیعت بروند چراکه این امر سبب مدیریت هیجان‌طلبی در نوجوانان می‌شود.

وی بیان کرد: استقلال‌طلبی نوجوانان با جملاتی چون من بزرگ شدم، با من مثل بچه‌ها رفتار نکنید، اینجا اتاق خودمه و من برای پوششم تصمیم می‌گیرم ظاهر می‌شود و متأسفانه والدین در برابر استقلال‌طلبی فرزند خود جنگ قدرت به راه می‌اندازند. به والدین توصیه می‌کنم در برابر ویژگی استقلال‌طلبی به فرزند خود فشار وارد نکنند چراکه درنهایت این رفتار والدین باعث باخت آنان می‌شود و شرایط را بحرانی می‌کند.

این روانشناس گفت: میل به متفاوت بودن از دیگر ویژگی‌های دوره نوجوانی است. در این دوره والدین شاهد رفتارهای پرخطری همچون سیگار کشیدن، لباس‌های عجیب پوشیدن و رانندگی و موتورسواری پرسرعت در فرزند خود هستند که در این شرایط خانواده باید فضایی چون پرورش استعدادها و ارتباط دوستانه و عمیق با فرزند را فراهم کند که این میل به متفاوت بودن به شکل مثبت بروز پیدا کند.

وی در پایان اظهار کرد: آخرین ویژگی نوجوانی تلاش نوجوان برای دستیابی به هویت شغلی، تحصیلی، عاطفی و اجتماعی است که با مواردی چون سردرگمی و بی‌هدف بودن و تغییر چندباره علایق و عادات و وسایل شخصی نمایان می‌شود، رسیدن به هویت در دوره نوجوانی و حتی تا اوایل دوره جوانی ادامه دارد و تا وقتی‌که فرد بتواند خود را پیدا کند دائماً از شاخه‌ای به شاخه دیگر می‌پرد.

انتهای پیام